Kurnia, N. 2022. ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DIFERENSIAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 16, 2 (Oct. 2022), 38-51. DOI:https://doi.org/10.30957/cendekia.v16i2.673.