Aisyah, N., Mayasari and Farida, I. 2022. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DENGAN METODE JOLLY PHONICS. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 15, 2 (Sep. 2022), 276-284. DOI:https://doi.org/10.30957/cendekia.v15i2.726.