Sulistiana, D. (2016). KEEFEKTIFAN PENERAPAN PADUAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI IPA. Cendekia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 9(2), 123-134. https://doi.org/10.30957/cendekia.v9i2.34