Kurnia, N. (2022). ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DIFERENSIAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Cendekia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 16(2), 38-51. https://doi.org/10.30957/cendekia.v16i2.673