SULISTIANA, Devita. KEEFEKTIFAN PENERAPAN PADUAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI IPA. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 123–134, 2016. DOI: 10.30957/cendekia.v9i2.34. Disponível em: https://cendekia.soloclcs.org/index.php/cendekia/article/view/34. Acesso em: 4 apr. 2025.