ARWAN, Arwan. PENGGUNAAN INSTRUMEN ASESMEN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS TEKS EKSPOSISI PADA SISWA SMK DI BIMA. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 51–60, 2018. DOI: 10.30957/cendekia.v12i1.439. Disponível em: https://cendekia.soloclcs.org/index.php/cendekia/article/view/439. Acesso em: 16 apr. 2025.