HENDRIANI, Dita. PENDIDIKAN SEJARAH, SEBUAH TINJUAN METODOLOGI. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 95–102, 2015. DOI: 10.30957/cendekia.v9i1.55. Disponível em: https://cendekia.soloclcs.org/index.php/cendekia/article/view/55. Acesso em: 4 apr. 2025.