KURNIA, Nurjanah. ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DIFERENSIAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 38–51, 2022. DOI: 10.30957/cendekia.v16i2.673. Disponível em: https://cendekia.soloclcs.org/index.php/cendekia/article/view/673. Acesso em: 14 mar. 2025.