AISYAH, Nur; MAYASARI; FARIDA, Ida. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DENGAN METODE JOLLY PHONICS. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 276–284, 2022. DOI: 10.30957/cendekia.v15i2.726. Disponível em: https://cendekia.soloclcs.org/index.php/cendekia/article/view/726. Acesso em: 4 apr. 2025.