EFFENDI, Dwi Erlin. PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DAN LURING TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022 Unisnu Jepara). Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 78–93, 2022. DOI: 10.30957/cendekia.v16i2.800. Disponível em: https://cendekia.soloclcs.org/index.php/cendekia/article/view/800. Acesso em: 9 may. 2025.