Aisyah, Nur, Mayasari, and Ida Farida. 2022. “MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DENGAN METODE JOLLY PHONICS”. Cendekia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 15 (2), 276-84. https://doi.org/10.30957/cendekia.v15i2.726.