Aisyah, N., Mayasari and Farida, I. (2022) “MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DENGAN METODE JOLLY PHONICS”, Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(2), pp. 276-284. doi: 10.30957/cendekia.v15i2.726.