Aisyah, Nur, Mayasari, and Ida Farida. “MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DENGAN METODE JOLLY PHONICS”. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 15, no. 2 (September 23, 2022): 276-284. Accessed April 27, 2024. https://cendekia.soloclcs.org/index.php/cendekia/article/view/726.